Здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за ОПП Технології і засоби механізації сільськогосподарського виробництва спеціальності 208 Агроінженерія активно підвищують рівень професійної компетентності.
Вітаємо ТИТАРЕНКО Вероніку (1 курс), ШЕБІТЧЕНКА Максима (1 курс) та ПАРХОМЕНКА Олексія (1 курс) з успішним проходженням навчальних курсів.
05 червня 2024 року здобувачі вищої освіти спеціальності 208 Агроінженерія прослухали гостьову лекцію на базі ТОВ «Ерідон Тех» - надійного партнера всесвітньовідомих виробників сільськогосподарської техніки, таких як: CLAAS, LEMKEN, KUHN та ін.
Здобувачі вищої освіти спеціальності 208 Агроінженерія, котрі навчаються за освітньо-професійною програмою Технології і засоби механізації сільськогосподарського виробництва другого (магістерського) рівня активно займаються неформальною та інформальною освітою.
Завдяки можливостям платформи масових відкритих онлайн-курсів Prometheus студенти можуть посилено працювати над формуванням soft skills, а також поглиблювати професійні компетентності за обраною освітньою програмою.
Здобувачі вищої освіти спеціальності 274 Автомобільний транспорт, що навчаються за освітньо-професійною програмою Автомобільний транспорт першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, ознайомились з курсом «Академічна доброчесність» на платформі PROMETEUS.
Вітаємо Грищенко Михайла Сергійовича (1 курс); Ярошенко Олександру Олександрівну (2 курс) та Тищенко Валентина Павловича (стн.(3р.)) з вдалими результатами тестування та отриманими сертифікатами.
Активний розвиток науково-технічного прогресу кидає виклики системі освіти та потребує, щоб студент після завершення навчання у ЗВО, мав знання та навички, які потрібні від нього роботодавцеві.
22 квітня ректор Полтавського державного аграрного університету Олександр Галич і засновник Приватного підприємства «СКАНПЛАСТ» Андрій Рябов підписали договір про співробітництво, започатковуючи новий етап плідних партнерських відносин у сфері виготовлення будівельних виробів і матеріалів.
Навчальна практика є складовою частиною освітнього процесу у вищій школі, яка направлена на закріплення загальних і фахових компетенцій вивчення навчальних компонент.
